Para evaluarlo tiene que:
1. Marcar la casilla valorando en qué grado su hijo presenta estas conductas:
0 = Nada
1 = Poco
2 = Bastante
3 = Mucho
| Nada | Poco | Bastante | Mucho | |
| Es impulsivo, irritable, llorón... | ||||
| Molesta frecuentemente a otros niños | ||||
| Es más movido de lo normal | ||||
| No puedo quedarse quieto | ||||
| Es destructor (ropa, juguetes..) | ||||
| No acaba las cosas que empieza | ||||
| Tiene escasa atención, y se distrae facilmente | ||||
| Cambia bruscamente sus estados de ánimo | ||||
| Sus esfuerzos se frustran fácilmente | ||||
Total:
|
2. Evaluación
- Para los NIÑOS entre los 6-11 años: una puntuación mayor a 16 puntos, sospecha de presentar TDAH
- Para las NIÑAS entre los 6-11 años: una puntuación mayor a 12 puntos, sospecha de presentar TDAH
Si su hijo presenta puntuaciones mayores a las indicadas, es conveniente que lo trate un especialista.
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